بررسی تاثیر بهداشت روانی مدیران بر عملکرد معلمان مدارس متوسطه دخترانه تهرا

این پژوهش یک مطالعه توصیفی تحلیلی می باشد که به منظور بررسی تاثیر بهدا روانی مدیران بر عملکرد معلمان مدارس متوسطه دخترانه تهران انجام گرفته است . هدف از انجام این پژوهش این است که مشخص کند وضع سلامت روانی مدیران مدارس حال حاضر چه هست و چه تاثیری بر کار معلمان دارد و اگر اشکالاتی درآن مشاهده می شود باید چه باشد تا موجبات بهبود کار آموزش و پرورش فراهم آید. این پژوهش شامل یک فرضیه اهم می باشد که عبارت است از بهداشت روانی مدیرانی با عملکرد معلمان رابطه مثبت و معنی داری دارد و همچنین این تحقیق مشتمل بر 5 فرضیه دیگر می باشد که همه آنها در درون فرضیه اهم می باشند و عبارتند از :-1 محترم شمردن شخصیت معلمان از جانب مدیر موجب رضایت شغلی آنان می گردد. -2 شناخت و درک واقعیات و محدودیت های خود و دیگران از سوی مدیر منجر به کار معلمان می گردد .-3 جو سازمانی مثبت در مدرسه منجر به بهبود روحیه معلمان می گردد .-4 مشارکت معلمان در تصمیم گیری ها از جانب مدیر منجر به اثربخشی کار آنها می گردد .-5 شناخت و تامین نیازها و توجه به علل رفتاری معلمان از طرف مدیر، منجر به انگیزش شغلی آنها می گردد . برای ساختن فرضیه های فوق ادبیات مربوط به بهداشت روانی مطالعه گردید که محقق دراین مورد با کمبود منابع به طور کلی مواجه بوده است زیرا تاکنون در زمینه بهداشت روانی مدیران تحقیقی انجام نگرفته است . دراین پژوهش مدیران 14 مدرسه متوسطه دخترانه شهر تهران مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته و ازمیان مناطق بیست گانه آموزش و پرورش تهران پنج منطقه انتخاب شده و نمونه ای به حجم 300 نفر از دبیران و 300 نفر از دانش آموزان بطور تصادفی انتخاب گردیدند که دربرگشت تعد220 پرسشنامه ازهردو گروه قابل بررسی بود . جهت گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه استفاده شده. پرسشنامه اول که مشتمل بر 0 سوال بسته پنج گزینه ای براساس مقیاس لایکرت بود، توسط دبیران و به منظور تفک مدیرانی که اصول بهداشت روانی را رعایت می کنند و مدیرانی که این اصول را رع نمی کنند پاسخ داده شد. پرسشنامه دوم هم مشتمل بر 30 سوال بسته پنج گزینه ای بر اساس مقیاس لایکرت بود که توسط دانش آموزان به منظور مشخص نمودن عملکرد معل پاسخ داده شد. به منظور بررسی وجود تفاوت معنی دار بین دو گروه معلمان، ابتدا مقدار t برای هر سوال و سپس باتوجه به مجموعه متغیرهای موردنظر محاسبه گردید. در مرحله بعد یافته ها و نتایج طبقه بندی و تلخیص گردیده و در جداول و نمودارها به همراه تفسیر کوتاهی قرار گرفتند .